Vigtigste

Behandling

Affektivt labil personlighedstype

Cyklothymisk eller påvirkelig labil type accentuering

Det mest karakteristiske træk ved cyklotymisk accentuering er en bølgelignende ændring af adfærd - fra ophidselse til depression. I en sådan person er det som to personer forbundet - hyperthymiske og dysthymiske typer, og de ser ud til at erstatte hinanden.

Disse to adfærdspoler skifter til tider konstant, set fra en ekstern observatørs synspunkt, som om uden eksterne grunde. I modsætning til andre typer karakter accentuering, tilsyneladende ens ved første øjekast - affektiv ophøjet, følelsesmæssig og andre - er den cyklothymiske type ikke kun kendetegnet ved glade, opløftede følelser, men også af en voldsom tørst efter aktivitet, øget snakkesalighed, mangfoldighed og ideespring. Og triste begivenheder forårsager ham ikke kun tristhed og depression, men også en afmatning i reaktion, tænkning, adfærd.

Normalt begynder den affektiv-labile type personlighed at tage form i ungdomsårene. En livlig, smidig, energisk dreng bliver pludselig passiv, deprimeret og pessimistisk. Men der kan være en anden mulighed: puberteten forårsager hurtig vækst, og en teenager fra en langsom, passiv, sløv, pessimistisk stemning bliver pludselig til en energisk, vittig, strålende ung mand, der opdager mange tidligere skjulte talenter og evner.

Senere begynder en periodisk ændring af en fase til en anden, undertiden forbundet med en bestemt periode, undertiden uden årsag. Hyppige ændringer i humør, stigning, ophidselse opfattes subjektivt af en sådan person som en velstand og fuld sundhed og perioder med depression, depression - som et tab af styrke og ømhed.

I en senere alder intensiveres disse accentuationer normalt, og hyppige ændringer i tilstanden trækker en person, gør hans opførsel uforudsigelig, modstridende, højt humør erstattes af irritabilitet og aggressivitet.

Mange forskeres cyklotimiske temperament bemærker den samtidige tilstedeværelse af to betingelser, men i forskellige proportioner. Under en tilstand af spænding glider ofte en skygge af tristhed, og omvendt vises der i en tilstand af depression en "raid of humor". Nogle gange gør disse forhold det muligt at bedre forstå disse personers karaktertræk..

13 personlighedstyper: fra paranoid til cycloid

Accentuation klassificering blev udviklet af den tyske psykiater Karl Leonhard i 1968. Baseret på sit arbejde og forskning af den russiske psykiater Pyotr Gannushkin, den sovjetiske psykiater, skabte den ærede videnskabsmand Andrei Lichko sin egen personlighedstypologi.

Træk ved denne psykotype ses sjældent i barndommen; fyre er fokuseret på en ting, seriøse, bekymrede og stræber for enhver pris for at opnå det ønskede.

Den dominerende karaktertræk: en høj grad af beslutsomhed. Sådanne unge underordner deres liv til at nå et mål (ganske ambitiøst), mens de er i stand til at forsømme andres interesser. Klar til at ofre trivsel, opgive underholdning, komfort og andre fælles glæder for børn.

Attraktive karaktertræk: høj energi; uafhængighed; uafhængighed; pålidelighed i samarbejde, når målene falder sammen med ambitionerne fra de mennesker, som de arbejder med.

Frastødende træk: irritabilitet, vrede, hvis noget eller nogen er på vej mod målet; svag følsomhed over for andres sorg; autoritære.

Psychotype's "svage led": ekstremt ambitiøs stort set, ikke de små ting.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Når de er kommet i kontakt, undertrykker de ofte samtalepartneren, er for kategoriske i deres domme og kan skade andre med et ord. Egen konflikt bemærkes ikke.
Helt usentimentelt betragtes venskab som en fortsættelse af en fælles stor virksomhed. Venner er kun associerede.

Holdning til studier og arbejde. Kun de emner, der er nødvendige nu eller vil blive behov for i fremtiden, studeres omhyggeligt. For at gøre dette kan de gå til biblioteket, tage ekstra klasser, købe mange bøger, læse i fordybningen. Og alt andet i skolen har ingen værdi.
Den største succes opnås i individuelt kreativt arbejde. Uovertruffen generatorer af store ideer, innovative tilgange til løsning af komplekse problemer.

Fra førskolealder er børn, der er disponeret for denne type, sparsomme i forhold til tøj, legetøj. De reagerer skarpt på dem, der prøver at beslaglægge deres ejendom; fra de første skoleår viser øget nøjagtighed.

Dominante karaktertræk: kærlighed til orden, ønske om at bevare den allerede etablerede, konservatisme; høj energi (skolebørn er villige til at deltage i fysisk træning, løbe, tale højt, organisere alle omkring dem, ofte forstyrre deres aktiviteter fra andre). I ekstreme situationer bliver unge modige og endda hensynsløse; i hverdagen er de vrede, eksplosive, betyder.

Attraktive karaktertræk: grundighed, nøjagtighed, flid, sparsomhed (ofte forvandlet til fodbold), pålidelighed (altid holde løfter), punktlighed (for ikke at være for sent, vil de starte 2 alarmer og bede forældre om at vække dem), opmærksomhed på helbredet.

Frastødende karaktertræk: ufølsomhed over for andres sorg, overdreven irritabilitet i forbindelse med den observerede forstyrrelse, andres skødesløshed eller overtrædelse af reglerne.

Psykotypeens "svage led": de tolererer ikke ulydighed mod sig selv og oprørske voldeligt oprør mod krænkelse af deres egne interesser.

Funktioner ved kommunikation og venskab. De får ikke afslappede bekendtskaber, de foretrækker at kommunikere med barndomsvenner og skolevenner. Hvis de overvejer en anden, opfylder de alle de forpligtelser, som venskab pålægger. Snyd i venskab eller kærlighed vil aldrig tilgive.

Holdning til studier og arbejde. De er kendetegnet ved deres beslutsomhed, de afslutter alle hjemmearbejde, springer ikke over klasser, som regel fremragende studerende. Når de vokser op, viser de deres bedste i arbejde relateret til at opretholde orden, regler og normer vedtaget af en anden (f.eks. En finansmand, en advokat, en lærer, en militær officer osv.).

Dem, der er relateret til denne psykotype fra barndommen, er kendetegnet ved støj, omgængighed, mod; tilbøjelig til skævhed. De mangler en fornemmelse af afstand med voksne.

Dominante karaktertræk: højt humør, ekstrovert, glæde fra kommunikation, velvære og blomstrende udseende.

Attraktive karaktertræk: energi, optimisme, generøsitet, ønske om at hjælpe mennesker, initiativ, snakkesalighed, munterhed; humøret er næsten uafhængigt af hvad der sker omkring.

Afvisende karaktertræk: overfladiskhed, manglende evne til at koncentrere sig om en bestemt forretning eller tanke, konstant ønske om at gøre noget mere interessant i øjeblikket, springe fra en virksomhed til en anden (sådanne fyre optages på en gang i flere cirkler eller sektioner, men ikke længere end 1– 2 måneder går ikke), uorganisering, fortrolighed, useriøsitet, beredskab
ved ukontrolleret risiko.

Den "svage forbindelse" i psykotypen: de tolererer ikke en ensartet situation, monoton arbejdskraft, der kræver omhyggelighed eller en skarp kommunikationsbegrænsning; de undertrykkes af ensomhed, tvunget lediggang.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Opfør altid som sjove mennesker og jokere. Deres hjem er et mødested for venner og bekendte, hvor enhver kan komme og bo, så længe han kan lide det. Altid tiltrukket af virksomheden, blandt kammerater søger ledelse. De kan let befinde sig i et ugunstigt miljø, der er tilbøjelige til eventyr.
De er ikke i stand til dyb kærlighed. De har en kærlighed til deres næste (og ikke hele menneskeheden); skynder dig at hjælpe uden tøven. I venskab er de venlige og uforglemmelige. Efter at have fornærmet nogen, glemmer de hurtigt det, og på det næste møde vil de oprigtigt glæde sig; om nødvendigt undskylde lovovertrædelsen og gøre det behageligt.

Holdning til studier og arbejde. Elever af denne psykotype ville opnå betydelig succes, hvis de ikke var så useriøse og kunne koncentrere sig om et emne. Alle emner gives dem let, men den viden, der er erhvervet i skolen, er overfladisk og ofte usystematisk. De er konstant sent til klasser og springer over klasser (især de klasser, hvor de keder sig, og har ingen mulighed for at udtrykke sig). Det er nemt at indhente: for eksempel inden testen eller prøven sover de ikke en nat, og næsten alle lærer dem.

I stand til at opnå succes i enhver virksomhed. Først argumenterer de alle, resultater vises, men hvis rutinearbejde begynder, bliver det uinteressant, aktiviteten ophører med at være ny, så er vi klar til den første mulighed for at stoppe og skifte til noget andet.

Støjende og overaktiv, skab ofte udseendet til produktiv aktivitet (tager frivilligt og med stor entusiasme sagen op, planlægger en masse begivenheder, afholder møder osv.), Som hjælper med at gøre en karriere.

Denne psykotype er synlig fra den tidlige barndom. En sød dreng med et stort antal voksne fremmede uden forlegenhed reciterer poesi, synger sange, demonstrerer sine talenter og udstyr. Det vigtigste for ham er at beundre tilskuere. Hvis gæsterne sad ved bordet og glemte det, vil han helt sikkert igen henlede opmærksomheden på sig selv. I tilfælde af fiasko, bank et glas på en dug eller knæk en underkop.

Dominante karaktertræk: ostentatiousness; ønsket om konstant at være i fokus, undertiden for enhver pris; tørst efter konstant beundring eller forundring, ærbødighed, tilbedelse.

Attraktive karaktertræk: udholdenhed, initiativ, socialt, beslutsomhed, opfindsomhed, aktivitet, udtalt organisatoriske evner, uafhængighed og vilje til at tage lederskab (selvom efter en stænk af energi, udtømmes de nævnte kvaliteter hurtigt sig selv).

Frastødende karaktertræk: en tendens til intriger og demagogueri, hykleri, cockiness, hensynsløshed, hensynsløs risiko (men kun i tilstedeværelsen af ​​publikum), der praler med ikke-eksisterende succeser, idet man kun tager hensyn til ens egne ønsker, overdreven selvtillid, harme.

Den "svage led" i psykotypen: manglende evne til at bære slagene af egocentrisme, eksponering af fiktion.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Konstant behov for adskillige tilskuere. I princippet er dette den vigtigste form for deres liv (offentligt og for mennesker). Men de kommunikerer som regel kun med dem, der udtrykker deres beundring, idoliserer deres evner og talent. Meget ofte er de selektive, de stræber efter at være venner med berømte mennesker for at forblive i skyggen af ​​deres herlighed, eller med dem, der mister for dem for endnu mere at skygge sig selv.

Holdning til studier og arbejde. Ofte er dette bare en lejlighed til kommunikation, en mulighed for at bevise sig blandt mennesker. De går i skole for sjov. For at tiltrække opmærksomhed studerer de ikke kun godt, men bedre end nogen, overraskende lærere med deres evner inden for forskellige fag..
I princippet er dette begavede, talentfulde mennesker, der let får erhverv, der er relateret til kunstnerisk skabelse. Fungerer bedst for dem
uden for holdet og krævet.

Siden skoleår kan sådanne børn lide at lege alene, rækker ikke klassekammerater, undgå støjende sjov og foretrækker ældre børns samfund. I ungdomsårene, isolering og indhegning er manglen på empati med andre slående.

Den dominerende karaktertræk: introvert. Dette er en udtalt mental type, der konstant analyserer den omgivende virkelighed..

Attraktive karaktertræk: alvor, mangel på besvær, lakonisme, interesser og stabilitet i beskæftigelsen. Som regel er dette talentfulde, smarte og uhøjtidelige studerende. Produktiv, kan arbejde på deres ideer i lang tid, men ikke bryde igennem dem, ikke implementere.

Frastødende karaktertræk: isolation, kulde, rationalitet. Sådanne børn er lavenergi, inaktive
under intensivt arbejde - både fysisk og intellektuel. Følelsesmæssigt koldt. Deres egoisme er ubevidst.
Samtidig er de sårbare, fordi de er stolte. Toler ikke kritikere af deres system.

Psykotypeens "svage led": de kan ikke tolerere situationer, hvor uformelle følelsesmæssige kontakter skal etableres, og voldelig indtrængen af ​​udenforstående til deres indre verden.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Meget selektiv; folk bemærker næppe såvel som mange ting i den materielle verden. Men har stadig brug for kommunikation, kendetegnet ved dybde og indhold. Kredsen af ​​mennesker, som kontakten er begrænset med (normalt er de ældre).
Selvforsyning i relationens sfære er karakteristisk; de kan kommunikere med sig selv eller med en person. En ven er en, der forstår deres egenskaber godt, ikke er opmærksom på mærkelighed, isolering og andre negative karaktertræk..

Holdning til studier og arbejde. De er dygtige og talentfulde, men kræver en individuel tilgang, fordi de adskiller sig i en særlig vision af verden, deres egne, i modsætning til andre synspunkter på almindelige fænomener og genstande. De ved, hvordan man gør meget, men ikke systematisk, fordi det er vanskeligt at opfylde generelt accepterede krav, og endda ikke i henhold til det skema, der er opfundet af dem.
Når de ser, at læreren evaluerer resultatet af arbejdet og ikke den formelle overholdelse af obligatoriske regler, viser de alt deres talent. Hvis læreren og forældrene kræver, at børn af denne psykotype løser problemer på en strengt defineret måde (som forklaret i lektionen), vil de gå til dem, der hænger bagud, på trods af at de ret er i stand til at løse de samme problemer på flere originale måder. Dette gælder ikke kun matematik, men også andre fag..
Oftest fremstiller disse fyre fremragende videnskabsmænd, såsom matematikere eller teoretiske fysikere.

Sammen med en vis bange og ægthed har sådanne børn en tendens til at resonnere og ikke ældre intellektuelle interesser. Fra en ung alder lider de af forskellige fobier - frygt for fremmede, nye objekter, mørke, at blive alene hjemme osv..

Dominante karaktertræk: usikkerhed og ængstelig mistænksomhed, frygt for deres fremtid og kære.

Attraktive karaktertræk: nøjagtighed, seriøsitet, samvittighedsfuldhed, rimelighed, selvkritik, jævn stemning, tro på disse løfter, pålidelighed.

Afvisende karaktertræk: ubeslutsomhed, en vis formalisme, en tendens til lang ræsonnement, selvgraving. Der kan være bekymring for den usandsynlige fremtid på grund af princippet om "uanset hvad der sker" (dermed troen på tegn).
En anden form for beskyttelse mod konstant frygt er bevidst formalisme og pedantry, der er baseret på ideen om, at hvis alt er nøje gennemtænkt på forhånd, tænkt og derefter handle uden at afvige et skridt fra den planlagte plan, så kan problemer undgås.
Det er vanskeligt for sådanne unge at tage beslutninger, de tvivler konstant: har de alle taget hensyn til? Men hvis de tør, begynder de at handle straks, fordi de er bange for, at de vil ombestemme sig.

Den "svage forbindelse" af psykotypen: frygt for ansvar.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Genert, genert, kan ikke lide at skabe nye kontakter. De har få venner, men dette venskab er for evigt. Husk de mindste detaljer i forhold, og vær meget opmærksom på opmærksomheden.

Holdning til studier og arbejde. De er i stand til at engagere sig i at hæve hovedet, vise målbevidsthed, udholdenhed og udholdenhed i lang tid, fordi de er bange for at forstyrre pårørende og lærere med lave karakterer. Det opnåede resultat kontrolleres mod kataloger, ordbøger, encyklopæder; ringe til en ven, spørg ham.

Dette er ideelle underordnede: De udfører nøjagtigt, nøjagtigt og til tiden ethvert arbejde, hvis opgaven er specifik, og der er en instruktion, der klart regulerer proceduren for dens implementering. Sådanne mennesker kan lide et stille erhverv, for eksempel en bibliotekar, revisor, laboratorieassistent.

Fra de første trin er disse fyre bange, bange for ensomhed, mørke, dyr, især hunde. Undgå aktive og støjende jævnaldrende, men er sociale med dem, de er vant til; De elsker at lege med børnene: de føler sig trygge og rolige med dem. De er meget knyttet til familie og venner, disse er "hjemmebørn": de prøver ikke at forlade deres oprindelige mure, de kan ikke lide at besøge, langt mindre rejse et sted langt væk (for eksempel til en anden by, selvom din elskede bedstemor bor der).

Dominante karaktertræk: overfølsomhed, følsomhed. Børn er sky og genert, især blandt fremmede og i en usædvanlig ramme. De ser mange mangler i sig selv.

Attraktive karaktertræk: venlighed, ro, opmærksomhed over for mennesker, pligtfølelse, høj intern disciplin, ansvar, samvittighedsfuldhed, selvkritik, øgede krav til sig selv. Stræb efter at overvinde deres svagheder.

Afvisende karaktertræk: mistro.

Psykotypeens "svage led": de tolererer ikke latterliggørelse eller mistanke om andre i usaglige handlinger, en uvenlig attitude.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Kontakt med en snæver cirkel af mennesker, hvilket skaber dem sympati. Undgå på enhver mulig måde bekendtskab og kommunikation med de livlige og urolige. Foretrækker at dele oplevelser og følelser med gamle venner.

Holdning til studier og arbejde. De lærer på grund af uvilligheden til at forstyrre pårørende og lærere. De er generede over at svare på bestyrelsen, de er bange for, at de vil kalde mig en upstart. Med den venlige holdning fra lærerne viser fremragende resultater.
Arbejde for dem er noget sekundært, det vigtigste er et varmt og godt forhold til kolleger, støtte fra lederen. Kan være udøvende og loyale sekretærer, assistenter osv..

De viser ikke meget glæde, de bliver fornærmet af alle, især forældre. På deres ansigter er der et udtryk for utilfredshed, frustration på grund af det faktum, at de ikke gjorde, hvad de ville..

Dominant karaktertræk: konstant i mindre.

Attraktive karaktertræk: samvittighedsfuldhed, skarpe kritiske syn på verden. De har en tendens til at være hjemme oftere for at skabe hygge og varme og derved undgå unødvendige bekymringer.

Frastødende karaktertræk: harme, sårbarhed, udmattelse, en tendens til at lede efter sygdom i sig selv, der er næsten ingen interesser og hobbyer. Hurtig udtømmelighed.

Den "svage forbindelse" i psykotypen: åben uenighed med en anden opfattelse af virkeligheden.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Ofte fornærmer de sig over for andre og venner i lang tid, selvom de presserende har brug for kommunikation, så der er nogen til at klage over livet, at de ikke blev forstået, ikke værdsat. Jeg kan godt lide at tale om de vanskelige omstændigheder, hvor vi faldt. De vil give en masse argumenter til samtalens råd, hvorfor intet kan ændres, og det bliver kun værre.

Det er vanskeligt at blive venner med sådanne børn: hos enhver person ser de en mulig grund til forværringen af ​​deres humør.

Holdning til studier og arbejde. De viser sig ved at huske materiale godt, nøje udføre opgaver, men dybden og indholdet i sig selv er ikke særlig interesseret. Lær af frygt for dårlige karakterer. Med henvisning til uorden kan de springe over klasser, som oftest i fysisk træning, arbejdskraftuddannelse og andre fag, hvis lærere ikke får rabat på dårligt humør.

Det sker, at de klager over mennesker, omstændigheder, de beder om at give en anden opgave. Men alt gentager sig: mangler, negative aspekter i produktionsorganiseringen eller funktioner i andre - en hel opstand i sjælen. Det er svært at gøre en ting hele tiden..

Denne type er ret almindelig. Børn er enige i alt, hvad det nærmeste miljø tilbyder, men det er værd at falde under indflydelse fra en anden gruppe - de ændrer deres holdning til de samme ting til det modsatte. De mister deres personlige holdning til verden - vurderinger og vurderinger falder sammen med udtalelserne fra dem, de kommunikerer med i øjeblikket. Desuden skiller de sig ikke ud, pålægger ikke deres domme og repræsenterer den masse, der er enig med lederen.

Dominante karaktertræk: overdreven tilpasningsevne til miljøet, næsten fuldstændig afhængighed af familie, virksomhed. Livet fortsætter under mottoet: "At tænke som alle andre, at gøre som alle andre og at have alt som alle andre." Dette gælder for tøjstil, opførsel og synspunkter på vigtige spørgsmål. Disse unge bliver knyttet til en peer group og accepterer betingelsesløst dens værdisystem uden kritik..

Attraktive karaktertræk: venlighed, flid, disciplin, klage. De vil ikke være en kilde til konflikt eller strid..
De lytter til børnenes historier om ”udnyttelse”, er enige i forslag fra ledere, deltager villigt i ”eventyr”, men så kan de omvende sig. De mangler deres eget mod og beslutsomhed.
Hvis mikrokollektivet virker markant, har et positivt fokus, kan man opnå alvorlig succes med det, f.eks. Ved at studere i et hvilket som helst afsnit.

Frastødende karaktertræk: mangel på uafhængighed, næsten fuldstændig mangel på kritik i forhold til sig selv og ens nærmeste miljø.

Den "svage forbindelse" i psykotypen: de tolererer ikke drastiske ændringer, hvilket bryder livets stereotype.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Opret let kontakter med mennesker, mens du imiterer ledere. Venskab er ustabil, afhængigt af situationen. Forsøg ikke at udmærke sig blandt venner, vær ikke interesseret i nye bekendte.

Holdning til studier og arbejde. Hvis alle omkring dem studerer godt, vil de gøre en indsats for at holde trit med deres venner. Arbejdet afhænger også af holdets stemning; i stand til at demonstrere flid, flid, kreativitet og opfindsomhed til at udføre alt, hvad der er betroet. Og de kan enten tage fart eller udføre arbejdet formelt, hvis loafers er i nærheden.

Fra barndommen er de frække, rastløse, klatrer overalt, men på samme tid er de bange for straf, adlyder let deres kammerater.

Dominante karaktertræk: fuldstændig inkonstans af manifestationer, afhængighed af enhver person, der er i nærheden på dette øjeblik. Let påvirket.

Attraktive karaktertræk: omgængighed, åbenhed, hjælpsomhed, goodwill, skiftehastighed i forretning og kommunikation.
Ofte udadtil er sådanne unge lydige, klar til at imødekomme anmodningen fra voksne, men deres ønsker forsvinder hurtigt; meget snart glemmer de deres ord eller er dovne, kommer med mange grunde til, at det er umuligt at give det lovede.

Afvisende karaktertræk: sugen på tom tidsfordriv og underholdning, snakkesalighed, forlig, uansvar.

Den "svage forbindelse" i psykotypen: forsømmelse, manglende kontrol.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Ikke-konflikt. Deres kontakter er målløse. De kan være en del af flere grupper på én gang ved at vedtage regler og adfærdstilstand for hvert hold. De har en tendens til at leve i nuet; sidde i timevis foran tv'et, lyt til musik. Udfyld assistentenes rolle i lederne.

Holdning til studier og arbejde. Under påvirkning af en anden hobby kan de begynde at studere godt eller opgive klasser, hvilket uundgåeligt vil føre til store huller i viden. Yderligere undersøgelse er kompliceret.
Deres viden er usystematisk, opmærksomheden er ustabil, i lektioner bliver de ofte og permanent distraheret fra arbejde. Hjemmearbejde gør
modvilligt.
Gode ​​specialister fungerer ikke ud af disse.

Siden barndommen er dårlig søvn, appetit ofte lunefulde og bange for alt. Følsom over for høje lyde, skarpt lys; selv et lille antal mennesker træt hurtigt af dem; søg ensomhed.

Dominante træk: træthed, irritabilitet.

Attraktive karaktertræk: nøjagtighed, disciplin, beskedenhed, klage, flid, venlighed, retfærdighed.

Frastødende karaktertræk: humør, selvtillid, tvivl, glemsomhed.
Sådanne teenagere er sky, sky, har lav selvtillid og kan ikke stå op for sig selv. De er meget bekymrede over ændrede eksterne omstændigheder og bryder stereotyper, fordi deres psykologiske forsvarsmekanisme vænner sig til ting
og livsstil.

Den "svage forbindelse" i psykotypen: pludselige affektive udbrud på grund af alvorlig træthed og irritabilitet.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Søg ikke nære forhold på grund af usikkerhed, vis ikke initiativ. Venner er begrænset.

Holdning til studier og arbejde. Lav selvtillid forstyrrer ofte. Konstant tvivl, angst og frygt for at begå en fejl tillader ikke, at du arbejder normalt i lektionen, svar på tavlen, selv når materialet læres. Arbejdsdæk bringer ikke glæde eller lettelse. Alvorlig og stressende forårsager irritation. Brug for periodisk hvile eller skifte af forskellige typer aktiviteter.

Ofte få en forkølelse. De kan blive forstyrrede på grund af et ikke-smigrende ord, et uvenligt look, et ødelagt legetøj. Behagelige ord, en ny dragt eller bog, gode nyheder munter hurtigt op, giver en munter tone til samtalen, men når som helst kan den næste "problemer" ændre alt.

Dominant karaktertræk: ekstrem humørvariation fra ubetydelige lejligheder. Psykisk tilstand bestemmer alt: appetit, søvn, generelt velvære, lyst til at kommunikere, studere, arbejdsevne.

Attraktive karaktertræk: god karakter, følsomhed, kærlighed, oprigtighed, lydhørhed (i en periode med højt humør). Tro til dem, som er i gode forhold, som de elsker og interesserer sig for. Desuden vedvarer denne tilknytning, selvom stemningen er ændret.

Frastødende karaktertræk: irritabilitet, temperament, pugnacity, svækket selvkontrol. Under en normal samtale kan de muligvis blusse op og sige noget uforskammet og stødende.

Den "svage forbindelse" i psykotypen: følelsesmæssig afvisning af betydelige mennesker, tab af kære eller adskillelse fra dem, de er knyttet til.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Det hele afhænger af humøret. Hvis du er glad og glad for dit liv, skaber du kontakter med stort ønske; hvis de er urolige og ikke tilfredse, er de minimale.
De har udviklet intuition, let bestemme de "gode" og "dårlige" mennesker ved at vælge en ven. De foretrækker at være venner med dem, der i perioder med recession er i stand til at distrahere, trøste, fortælle noget interessant, når de angribes af andre, beskytte og i øjeblikke af følelsesmæssig bedring - dele stormfuld glæde og sjov. I stand til loyalt venskab.

Holdning til studier og arbejde. Ekstrem variation er karakteristisk; reagerer uforudsigeligt på bemærkningerne og anmodningerne fra læreren eller forældrene: som svar på bemærkningen er de i stand til at grine og glæde sig til at korrigere fejlen, men tårer, irritation og manglende vilje til at overholde lærerens legitime krav er meget mulige.
Viden er overfladisk og usystematisk, fordi sådanne unge ikke kontrollerer sig selv og ikke kan kontrolleres af voksne.
Skift, glem et dårligt humør, hvis arbejdet er interesseret, ikke gider, bærer væk.

Disse studerende er ikke forskellige fra deres jævnaldrende, men fra tid til anden er de usædvanligt støjende, rampete og konstant gør noget. Derefter bliver de rolige og overskuelige. Hos unge er der periodiske faser af humørsvingninger, hvis varighed er fra flere dage til en uge eller mere.

Dominant karaktertræk: cykliske ændringer i den følelsesmæssige baggrund (høj ånd forsvinder, den følelsesmæssige recession pusler alle sammen).

Attraktive karaktertræk: initiativ, munterhed, omgængighed, når sjælen er god.

Frastødende karaktertræk: inkonsekvens, ubalance, ligegyldighed, udbrud af irritabilitet, overdreven touchiness og pickiness
til andre. Hvis tristhed overvindes, falder alt ud af hånden; hvad der kom let i går, i dag kræver en utrolig indsats.
I en recession er det vanskeligere at leve, studere, kommunikere. Virksomheder irriterer, risikerer, eventyr, underholdning mister deres appel. I nogen tid bliver de "sofa kartofler".
Fejl, mindre problemer i pessimistiske dage opleves meget hårdt. I går vandt vi turneringen, men i dag går spillet ikke, træneren er utilfreds... Det deprimerer, de genkender ikke deres krop, forstår ikke deres irritation, ønsker ikke at se kære.
Svar og bemærkninger besvares med utilfredshed, selvom de inderst inde er bekymrede over disse pludselige ændringer. Der er ingen følelse af håbløshed, de er sikre på, at alt efter en tid vil være i orden igen. Du behøver kun at overleve recessionen.

Den "svage forbindelse" af psykotypen: følelsesmæssig afvisning af betydelige mennesker, en radikal fordeling af livsstereotyper.

Funktioner ved kommunikation og venskab. Forholdet til mennesker er cyklisk: trang til kommunikation, nye bekendte, hensynsløs afstand erstattes af isolering, uvillighed til at tale selv med forældre
og nære venner ("hvor træt af mig er du"). Virkelig venner med dem, der forstår denne uundgåelighed af en ændring i forholdet og ikke bliver fornærmet, tilgir udbrud af irritabilitet og harme.

Holdning til studier og arbejde. Perioderne med aktivt arbejde i timerne og hjemme erstattes af stadier, hvor der er fuldstændig ligegyldighed over for noget.
Alt argumenteres i arbejde, og det viser sig, mens det er interessant; så snart humøret er faldet, er de utilfredse med alt det, de tilbydes.

I henhold til sværhedsgraden kan der skelnes mellem to typer karakter accentueringer, som du har brug for at kende for en individuel tilgang til opdragelse af et barn, når du vælger karrierevejledning, former for personlig og familie psykoterapi:
• eksplicit accentuering - en ekstrem version af normen. Karaktertræk udtrykkes hele livet;
• latent accentuering - den sædvanlige version af normen. Nogle særlige karaktertræk manifesteres hovedsageligt med psykotrauma.

Disse 2 typer kan passere ind i hinanden, hvilket er påvirket af familieuddannelse, socialt miljø, faglig aktivitet, fysisk sundhed. I modsætning til de “rene” typer er blandede former for karakter accentuering meget mere almindelige..

Natalya Grigoryeva, lektor, Institut for Psykiatri og Medicinsk Psykologi, BSMU, Ph.D. af videnskaber.

Affektivt labil personlighedstype

Labil psykopati er kendetegnet ved en meget hyppig ændring af humør. Men i modsætning til cycloid psykopati, som er kendetegnet ved fase og relativ stabilitet i perioder med lavt eller højt humør, der når 2-3 uger, med en labil type psykopati, kan en ydre fuldstændig umotiveret humørsændring forekomme flere gange på en dag.

Men hvad der forekommer urimeligt for forældre eller lærere er meget vigtigt for en labil teenager. Derfor er den anden vigtigste forskel mellem labile psykopater og cykloide psykopater, at humørændringer provoseres i labile psykopater af noget, der er smertefuldt for en teenager, og cycloider, både øget og formindsket humør, ser ud som om i sig selv, uanset ydre påvirkninger..

Teenage-psyken er generelt meget sårbar. På enhver fornærmende bemærkning, forsømmelse, fornærmende kaldenavn, reagerer en teenager meget mere smertefuldt end en voksen.

En voksen har mulighed for at analysere årsagen til denne holdning til sig selv og forsikre sig om, at han for eksempel er forårsaget af misundelse, vrede, ondskabsfuldhed, lovovertræderens dårlige karakter, det faktum, at han er en squabbler eller elsker sladder og intriger og så videre. Og det kan normalt reagere på en fornærmelse uden at være opmærksom på det eller skandale med gerningsmanden, kalde ham til svar og modtage tilfredshed fra det.

Og teenageren ved stadig ikke, hvordan man analyserer, hvad der forårsager en dårlig holdning eller fornærmelse, ved ikke, hvordan man skal opføre sig ordentligt i en sådan situation. Han kan ikke med rimelighed reagere på en begivenhed, der skader hans stolthed, da alle hans følelsesmæssige reaktioner stadig er infantile (det vil sige ligesom børns), umodne og forsømmelse af de omkring ham virkelig gør ondt. Reaktionen kan være harme, tårer eller tilbagetrækning.

Den ydre bravado hos unge, der demonstrerer for deres jævnaldrende og voksne, at de slet ikke holder noget, er bare en maske. Faktisk er de meget bekymrede for, hvad andre synes om dem, og se med stor opmærksomhed, hvilket indtryk deres opførsel har på deres jævnaldrende og voksne. De kan være meget følelsesmæssigt følsomme og opmærksomme og notere alle nuancer i ændring af holdninger til dem subtile..

Særligt subtilt føles ændringen i andres holdning til følelsesmæssigt labile teenagere. Derfor er det faktum, at voksne ser ud som en bagatell, som ikke fortjener at blive fornærmet for en labil teenager, en vigtig begivenhed, der kan ødelægge hans humør i lang tid.

Jeg blev kontaktet af mor til en 15-årig teenager, der fortalte mig, at min søn, ligesom en “rød pige”, aldrig er i et jævnt humør, så er han modløs, deprimeret og næsten græder, så er han glad for ophidselse og så ti gange om dagen fra - til enhver bagatel. For eksempel har han en ny frisure, der passer meget til ham, han kan godt lide det selv, og hans mor roste ham, han smiler og er tilfreds. I godt humør går han i skole, og en klassekammerat kaldte ham en ”mod” - og stemningen går straks dårligt. Han bliver kontaktet af den smukkeste pige i klasseværelset med en anmodning om at give ham et vanskeligt hjemmearbejde at afskrive - og han er på toppen af ​​lykke. Men i lektionen gjorde læreren ham en smule bemærkning, og hans humør falder igen. Efter skolen inviterer pigen ham til at gå til hende for at se en ny video - og han er glad igen. Og så videre, ad infinitum.

Den næste dag kan årsagen til det forkælet humør være, at han så sin udvalgte tale med en dreng - og han er igen i sorg. Men når hun ser ham, forlader hun sin samtalepartner og går til ham - og alle de dårlige ting glemmes straks og så mange gange i løbet af dagen.

Den mindste bemærkning, et skråt udseende, latter fra klassekammerater bagefter er grunde til en forkælet stemning og uhyggelighed. Og opmuntring, ros, et kompliment, et fristende løfte er grunde til en glad tilstand.

Sådanne unge (både piger og drenge) har en øget modtagelighed for alt, hvad der angår dem.

For forældre og lærere virker sådanne hyppige og skarpe humørsvingninger hos en teenager urimelige, da irritanter, efter deres mening, er ubetydelige. En følelsesmæssigt labil teenager kan betragtes som lunefuld, forkælet eller useriøs..

Men det er det faktisk ikke. Labile personligheder er i stand til dybe følelser og følelser og oprigtig kærlighed. Men de føler normalt sådanne følelser over for de mennesker, som de selv ser skænding, deltagelse og kærlighed fra. De er især knyttet til familie og venner, hvis de elsker dem, plejer og forstår deres øgede følsomhed. De opfattes taknemmeligt, når deres forældre trøstes og beroliger dem, og forklarer, at grunden til deres dårlige humør ikke er det værd at være så ked af det, og prøv at vende teenagers opmærksomhed på noget, der kan glæde ham op.

Labile teenagere er i stand til oprigtigt venskab. Men i venskab undgår de uhøflige, taktløse kammerater og foretrækker at kommunikere med dem, i hvilke de finder et svar på deres oplevelser, som er i stand til at trøste og berolige eller få dem til at grine. De er helhjertet knyttet til sådanne venner.

Denne overfølsomhed over for ydre påvirkninger vedvarer, når en teenager vokser op. Hos voksne kan en ændring i humør være forbundet med deres personlige oplevelser og med begivenheder, der ikke er direkte relateret til dem (dette kan også være i ungdomsårene). Ordene fra en fuldstændig fremmed, der ikke betyder noget i deres liv, kan ødelægge stemningen, og et afslappet kompliment kan straks medføre et smil og følelsesladet løft.

Nogle labile psykopater bliver irriterende og byrdefulde for andre mennesker, da de konstant klager over deres dybe følelser af mindre problemer og fornærmelser.

Følelsesmæssige reaktioner kan være meget udtryksfulde i form af følelsesmæssige udbrud, men uden aggressivitet. Men labile psykopater er ikke i stand til langvarige oplevelser og er hurtigt udmattede..

Konstante humørsvingninger påvirker både præstationen og livet for labile psykopater. De transporteres let og viser entusiasme og begejstring for emnet af deres hobby, men de er let skuffede, når mørket erstatter en glad stemning.

De er ude af stand til kritisk selvværd og kan i det mindste ikke på en eller anden måde kontrollere deres følelser. Overtalelser og overbevisninger fra andre om, at det ikke er værd at det reagerer så smertefuldt på alle slags bagateller, kan berolige dem et stykke tid, og de kommer igen til fordel, men med en ny problemer

de mister igen hjertet, begynder at klage til alle og "græde i en vest" på deres sorg.

Men hvis en teenager har så stormende følelser over bagateller, der kan give sympati og empati for voksne, og deres kærlige forældre forsøger at beskytte dem mod sorg og berolige, kan lignende opførsel hos en voksen forårsage forvirring og afvisning blandt andre. De tilrådes at trække sig sammen for at se på de uundgåelige problemer i enhver persons liv mere realistisk.

Voksne labile psykopater irriterer ofte andre med deres konstante væld og klager. Mange mennesker tror, ​​at de selv har meget flere grunde til at opleve, men de byrder ikke andre mennesker med deres problemer, og adfærden hos labile psykopater betragtes som forkælet fra barndommen..

I nogle labile psykopater kan ekstrem stemningsinstabilitet kombineres med hysteroideegenskaber. Denne type psykopati kaldes labile-hysteroid..

Oftest ses dette hos de mennesker, som deres forældre elsker og beskytter mod alt. Forældres overbærenhed skaber tillid hos teenageren til tilladelse, og dette er løst for livet.

Labile-hysteroide psykopater er ekstremt egocentriske, kræver konstant opmærksomhed og særlig attitude fra andre, idet de betragter sig som sofistikerede, delikate og sårbare. Sådanne labile-hysteriske psykopater mener, at alle omkring dem skal beskytte dem mod unødvendig ophidselse, skabe en særlig gunstig atmosfære for dem, beskytte hvert minut af deres gode humør og under ingen omstændigheder forstyrre. Det er klart, at sådanne krav mod andre mennesker, og i endnu højere grad i det professionelle team, ikke kun er ubegrundede, men også latterlige.

Og med en labil følsom variant i barndommen er der ugunstige betingelser for opdragelse, når forældre forsømmer barnet, konstant bebrejder ham og straffer ham.

Nogle gange er denne forældres holdning forårsaget af deres irritation ved de konstante humørsvingninger hos barnet, og så giver de ham et eksempel på andre børn, der ikke har sådanne krænkelser, og efter at have sørget for, at de "uddannelsesmæssige" tiltag ikke lykkes, kan de opnå det normale reaktion fra det lunge barn, al deres opmærksomhed og kærlighed på andre børn i familien.

Det afviste barn, der allerede er sårbar og følelsesmæssigt ustabil og ikke finder støtte hos sine forældre, føler sig forladt og elendig. Selv som voksen betragter en sådan labil følsom psykopat hans liv håbløst, fuld af klager og uretfærdigheder og græder ofte ikke kun fra klager, men med kun en hukommelse fra tidligere klager.

Dekompensation i labil psykopati er en forholdsvis almindelig forekomst. Det kan forekomme i enhver alder, og årsagen til, at det har forårsaget det, kan være meget ubetydelig.

Larisa S., 39 år gammel. Enkelt. Videregående uddannelse. Udgiver Teknisk Editor.

Af natur, følsom, meget sårbar. Han tager alting i hjertet, hans humør svinger konstant - han græder på grund af en bagatel, men hvis nogen fortalte hende et godkendelsesord, smiler han straks. Larisa er flittig, præcis, men kan kun arbejde, hvis hun konstant bliver opmuntret og rost. Men det er værd at lederen giver hende en kommentar om, at hun har været optaget af opgaven i længe eller har gjort noget forkert - Larisa er i tårer. Mandlige kolleger behandlede hende spottende og nedlatende, mens kvindelige kolleger ikke kunne lide hende. En ældre medarbejder sagde engang til hende: ”Du har ikke set sorgen over nutiden, og her græder intet. Hun ville have giftet sig og så fandt ud af, at dine nuværende klager er blomster. ”

Selv om hun oprindeligt blev optaget som redaktør, men senere redaktøren indså, at hun var til liten nytte, da produktiviteten af ​​hendes arbejde var lav på grund af det faktum, at Larisa var deprimeret, græd og alle skulle trøste hende, så griner hun og glæder sig intet, taler entusiastisk om en behagelig begivenhed for hende og bruger mere tid i samtaler end på arbejdet. Over tid blev hun overført til stillingen som teknisk redaktør og fik overdraget det enkleste job, hvilket ikke kræver uopsættelighed.

Som 39-årig forblev hun romantisk, entusiastisk, elskede romaner om kærlighed og tårevæske melodramas, skød tårer over tv-serier, troede oprigtigt på romantisk sublim kærlighed og håbede at møde hendes “smukke prins”.

Hun var temmelig smuk, og i starten forsøgte nogle mænd at gå efter hende. Hun var flov, snydt, men ingen kom tæt på hende. Hun fik kaldenavnet "den gamle pige", og ingen andre trakasserede hende.

En gang på et redaktionelt herreparti begyndte en af ​​de frustrerede journalister, den lokale ”don Juan”, kendt for sine kærlighedsforhold, efter en heftig libation at prale af, at ”denne nød er splittet”. De kranglede med en anden journalist på en kasse med cognac, og den næste dag begyndte Lovelace at behandle Larisa.

Det var nok i nøjagtigt to uger, hvorefter han gav op, købte en mistet æske cognac, og sammen med hans venner gjorde de en storslået glæde.

Han sagde, at han ledsagede Larisa hver aften efter arbejde. De gik sent og læste poesi for hinanden. Når han fortællede sine venner om dette, svor han og svor, da han havde læst poesi for sidste gang i 10. klasse, men han ville virkelig vinde argumentet og charme Larisa, så han måtte lære ”Jeg kan huske et vidunderligt øjeblik” af Pushkin. Han reciterede med poesi Larisas vers, stod foran hende på det ene knæ og holdt en rose til hende, og hun græd næsten og oprigtigt troede, at han havde så ophøjede følelser for hende. De talte om blomster og natur, om en smuk solnedgang og månen, men så snart han prøvede at lægge Larisas hånd på hans skulder, ryste hun væk fra ham, som om han havde gjort noget uanstændigt. Han undskyldte for sin ”dristighed” og fortsatte ”beleiringen”. Han fortalte hende om sine kærligheder og romantiske følelser, angiveligt var hemmeligt forelsket i hende fra den første dag, så snart han så, men turde ikke tilstå.

Om morgenen overleverede Larisa, rødmende, ham de breve, hun skrev om natten, hvor der også var romantiske udfældninger, fangede hans øje, alt blussede op, så snart han kom ind i lokalet. Men hvis han var væk, var hun trist og kiggede ud af vinduet i håbet om at se ham.

To uger senere, da hun så Larisa hjemme, sagde hendes ”beundrer” klagende, at hun var ”døende af kærlighed” og fortjente mindst et kys med ”eksemplarisk opførsel”. Hun vendte kinden, og så snart han let rørte ved hendes kind med læberne og forsøgte at omfavne hende, trak Larisa straks væk og truede ham med en finger og sagde, at han var en "dårlig dreng". Da han hørte dette fra læberne fra en 39-årig kvinde, holdt han næppe tilbageholdende forbandelser, vendte sig og gik.

Han fortalte sine venner, at han allerede var "syg" af hende "forbandelse af blomster", han var træt af at beundre naturens skønheder, og takket være Larisa risikerer han at blive impotent og en kvindehater.

Men det sluttede ikke der. Larisa så på ham med kærlige øjne, hver morgen lagde han på sit bord et andet brev med entusiastiske kærlighedserklæringer. Hendes uheldige ”forfører” knurrede næsten af ​​raseri og blev en almindelig latterbestand. Han forsøgte at optræde sjældnere i redaktionen, sendte nogen til materiale for ikke at komme. Larisas breve stablet på sit skrivebord.

I sidste ende gik han på arbejde på et andet kontor. Larisa blev trist, haggard, tabte sig, sov ikke om natten, græd og vendte sig derfor til konsultation.

Labil type

Den labile type er en psykotype, et karakteristisk personlighedsmønster. Nogle gange - fremhævelse af karakter.

Den labile type er mest fuldt ud beskrevet under forskellige navne som "følelsesmæssigt labil" (Schneider, 1923), "reaktiv labile" (P. B. Gannushkin, 1933) eller "følelsesmæssigt labil" (Leongard, 1964, 1968) og andre. I klassificeringen af ​​N.I. Kozlov er dette en mand af humør.

En kort beskrivelse af psykotypen

Hovedtræk ved den labil type er ekstrem stemningsvariation, hurtig og lidt forudsigelig skift af den følelsesmæssige tilstand.

Rig sensuel sfære, høj følsomhed over for opmærksomhedstegn. Alvorlig mental smerte med følelsesmæssig afvisning af kære, tab af kære og adskillelse fra dem, de er knyttet til. Omgængighed, god natur, oprigtig kærlighed, social lydhørhed. Interesseret i kommunikation, trukket til deres jævnaldrende, tilfreds med værgens rolle.

Labil type og ekstern evaluering

Labile teenagere er meget følsomme over for alle former for tegn på opmærksomhed, taknemmelighed, ros og opmuntring - alt dette giver dem oprigtig glæde, men fører slet ikke til arrogance eller indfangelse. Fornægtelser, fordømmelser, irettesættelser, notationer er dybt erfarne og kan invadere håbløs dysterhed.

Om mere labil type

Portræt af labil type ifølge N.N. Kozlov

Vi er alle fra barndommen. Stemningsmanden adskiller sig imidlertid fra resten, idet han forblev i sin barndom. Hans sjæl er et barns sjæl, hun er lys, oprigtig, direkte og naiv. Se mand af humør

Udviklingsretninger

Hvis du observerer funktioner af en labil type og ønsker at justere dine funktioner, så tjek artiklerne:

Hvis du mere sandsynligt er det modsatte af denne type og ønsker at udvikle din evne til at reagere let og direkte, se på øvelserne med Schizoid eller Paranoid.

Klassificering af K. Leonhard

Siden oldtiden havde mennesker et behov for at forudsige en anden persons opførsel, fordi dette sikrer overlevelse. Især hvis jeg ikke er en meget fysisk stærk person, skal jeg have høje kognitive evner og... list. Og så bliver specialister, der vil være i stand til at hjælpe mig i denne svære sag, efterspurgte. Der er mange mennesker på planeten, og hver har deres egne individuelle egenskaber, hvordan kan jeg forstå, hvad jeg kan forvente af en bestemt person? Og så tænkte disse eksperter på, hvorfor ikke oprette kategorier af mennesker, hvor der i hver kategori indsamles et vist sæt attributter, der definerer en person i en eller anden type. Og så hvem kan vi huske fra historien?
For eksempel den antikke græske læge Hippokrates.

Typer af temperament ifølge Hippocrates er den ældste af psykologiske typologier. Phlegmatic, choleric, sanguine og melancholic. Hippokrates forklarede temperament som en opførsel ved overherredømme i kroppen af ​​en af ​​"livssaftene" (fire elementer):
• Forekomsten af ​​gul galle (chole, "galden, gift") gør en person impulsiv, "varm" - cholerisk.
• Overvejelsen af ​​lymfe (slim, "sputum") gør en person rolig og langsom - flegmatisk.
• Overvægt af blod (sanguine, "blod") gør en person mobil og munter - en sanguine person.
• Udbredelsen af ​​sort galle (melena chole, "sort gald") gør en person trist og bange - en melankoli.

En af de mest populære typologier er også et horoskop. Praksisen med at sammenstille horoskoper for at forudsige fremtiden opstod omkring det 5. århundrede. BC e. i Mesopotamia, indlede traditionen for horoskopisk astrologi. Umererne bemærkede, at hvert år i den samme måned stiger en bestemt konstellation i horisonten og forbinder stigningen i denne konstellation med naturens tilstand i den måned. Denne tilstand blev fastlagt af tradition i en ritual-mytologisk form. Så det kendte horoskop dukkede op.

Hvis vi henvender os til senere klassifikationer, forbandt den russiske videnskabsmand Ivan Pavlov i begyndelsen af ​​det 20. århundrede temperamenttyperne ifølge Hippocrates med de generelle egenskaber ved nervesprocesser og beviste, at hver person har en medfødt type nervesystem, der er svagt afhængig af andres opdragelse og indflydelse. Under det fysiologiske grundlag af hvert af temperamenterne forstod han typen af ​​højere nervøs aktivitet, der bestemmes af forholdet mellem balance, styrke og mobilitet mellem hæmmende og exciterende processer. Dette stemmer overens med den typologi, som profilering repræsenterer i den forstand, at psykotyper også er baseret på typen nervesystem. I forlængelse af denne klassificering bygges en model for Akademiets psykotyper.

Gennem kurset ”Profiler-Verifier” fortæller jeg de studerende, at klassificering er et værktøj. Og her er det vigtigt at forstå, at der ikke er en enkelt korrekt klassificering, det er umuligt at dække 7,7 milliarder mennesker i en klassificering. Jo flere værktøjer, jo lettere er det for dig som specialist at udføre din opgave. Forestil dig, hvor vanskeligt og, vil jeg sige, umuligt at bygge et hus med en hammer i hånden. Så her, jo flere værktøjer i din sparegris, jo mere succesrig er du som specialist.

I dag taler vi om, hvad andre typologier er, hvor de skærer hinanden med vores model, hvad der ligner og hvad der er anderledes. Faktisk er meget i typologier sandt. Konventionelt er essensen én, fortolkningen er anderledes. Men dette er, hvad de er bemærkelsesværdige for. Når alt kommer til alt er mennesker så mangefacetteret, mosaik, og hver enkelt er unik, men på samme tid er der fælles træk og mekanismer, der forener os.
Tidligere overvejede Strachkova Irina klassificeringen af ​​K. G. Jung. Du kan læse oplysningerne om det ved at klikke på linket
I dag vil vi overveje følgende klassificering med dig - fremhævelser af karakter ifølge K. Leonhard.

Accentuering defineres som personlighedstræk, der er mere udtalt end personlighedsmønsteret, men ikke så udstikker som i psykopati. Accentuering af karakter kan være en konsekvens af både arvelige faktorer og en eller anden type børneopdræt. De faktorer for opdragelse, der provoserer og forstærker accentueringer, for eksempel inkluderer hyperbeskyttelse, kondonering af opdragelse, følelsesmæssig afvisning, grusom eller modstridende opdragelse, opdragelse under betingelserne for "sygdommens kult".
Karakter accentueringer er resultatet af:
- neuropsykiatriske forstyrrelser og forskellige sygdomme i kroppen, hvilket forværrer en bestemt personlighedstræk (irritabilitet, frygt osv.);
- en livsstil, der kræver øget udnyttelse af en bestemt personlighedstræk (grusomhed, svaghed, depression osv.);
- fremkomsten af ​​vanskelige at overvinde livsproblemer i perioder med aldersrelaterede kriser.
Karl Leonhard delte de arter, der blev identificeret af ham, i henhold til flere principper. Han identificerede tre grupper af typer accentueringer efter deres oprindelse: temperament, karakter og personlighedsniveau.

Hyperthymisk type. Disse mennesker har øget snakkesaligheden såvel som højt humør, som er kombineret med en uigenkaldelig tørst efter aktivitet. Du kan se deres tendens til ofte at afvige fra samtalen. De viser dog stor omgængighed, er tilbøjelige til ledelse og tager meget aktivt anvendelse af ikke-verbale kommunikationsmidler. Det skal bemærkes, at der er en høj selvtillid, der er kombineret med en useriøs holdning til de opgaver, der er tildelt ham. Hård disciplin, kedelig monoton aktivitet såvel som ensomhed - det er hvad repræsentanterne for den hyperthymiske type er bange for.

Dysthymisk type. Personer, der hører til denne type, er kendetegnet ved alvor, men på samme tid,
langsomhed og svaghed i manifestationen af ​​frivillige bestræbelser. Lider ofte af humørdepression, lav selvtillid og laconicisme. Alle disse egenskaber fører til det faktum, at repræsentanter for den dysthymiske type udvikler en pessimistisk holdning til fremtiden. Du kan også bemærke den forøgede
en følelse af retfærdighed kombineret med integritet.

Affektiv-labilt type. Alt er ekstremt enkelt her. Repræsentanter for denne type er kendetegnet ved en ændring i dysthymiske og hyperthymiske tilstande, hvis essens er præsenteret ovenfor. En sådan person er sårbar, i stand til empati, der er høje moralske principper. Cykliske humørsvingninger, der bestemmer forholdet mellem et givet individ og andre mennesker, udelukkes ikke. Han tolererer ikke ligegyldighed over for sig selv, tillader ikke ensomhed, opfatter ikke uhøflighed. Foruroligende. En ret venlig person, selvkritisk over for sig selv, altid opfylder. Ofte i et lavt humør har evnen til at forsvare deres egne interesser. Det er vigtigt, at nogen støtter ham.

Ophøjet type. Folk af denne type viser ganske tydeligt deres følelser, der opstår som en reaktion på begivenheder. Det betyder, at de reagerer lysere i tilfælde af, at der skete noget positivt, og omvendt - de opfatter triste begivenheder meget hårdere. Ofte er motivationen for en ophøjet tilstand altruistiske motiver. Høj tilknytning til familie og venner bemærkes. Kan vise oprigtig kærlighed til natur, kunst eller til religiøse ideer.

Forstyrrende type. Som du allerede kan gætte fra selve navnet på denne type, er det kendetegnet ved tilstedeværelsen af ​​sådanne egenskaber som: mindre humør, lav kontakt, ustabilitet, selvtillid, tvivl, selvisolering og touchiness ofte manifesteres. Engstelige børn har undertiden frygt for at være alene, ofte bange for mørke eller dyr. Hvis vi taler om voksne repræsentanter, skal det bemærkes, at der er høje etiske og moralske krav, samt en udtalt følelse af ansvar og pligt. Mennesker af denne type er kendetegnet ved ydmyghed, ægthed samt manglende evne til at forsvare deres position i tvisten.

Emotiv type. Det manifesterer sig ganske levende inden for subtile følelser. Det kendetegnes ved følsomhed og manifestation af dybe reaktioner. Det kan argumenteres for, at denne psykotype i sine egenskaber svarer til den ophøjede type, som blev nævnt lige ovenfor. Samtidig skelnes det fra den ophøjede type ved en mindre voldelig manifestation af følelser. Repræsentanter for den følelsesmæssige type viser følsomhed, følelsesmæssighed, venlighed, lydhørhed og empati for mennesker. De kan sjældent indgå i konfliktsituationer, de foretrækker at bære fornærmelser i sig selv og forsøger ikke at lade tilstanden forværres. De er kendetegnet ved flid og en øget pligtfølelse..

Demonstrationstype. Han kalder det på den måde, fordi et individ, der forholder sig til mennesker med en sådan accentuering af karakter, har den demonstrative karakter af sin opførsel. Det er værd at bemærke dens livlighed, lethed ved at etablere kontakter med andre samt mobilitet og kunstnerskab. Denne type elsker at væve intriger, at være i rampelyset og tilpasser sig let til mennesker. Har en tendens til at lyve og gør det ganske vellykket og overbevisende.

Pedantisk type. Denne art er kendetegnet ved en inertness af mentale processer, en lang oplevelse observeres efter traumatiske begivenheder. Mennesker, der hører til denne type, indgår sjældent konflikter, da dette betragter manifestationen af ​​konflikt overflødigt. Desuden reagerer sådanne mennesker ret skarpt på enhver manifestation af forstyrrelse. Nøjagtighed, punktlighed og nøje, såvel som samvittighedsfuldhed og udholdenhed er typiske træk ved sådanne mennesker. Det skal også bemærkes deres tendens til hyppige selvtest og tvivl i deres handlinger.

Stak type, også kaldet affektiv stagnerende. Han skylder sit navn til en funktion af denne type - en stor forsinkelse i påvirkningen. Dette betyder, at en person er i stand til at blive hængt op på sine tanker og følelser. Det er vanskeligt at glemme fornærmelser, og man kan også bemærke inerti i motorik. Sådanne mennesker deler klart deres venner og fjender og er tilbøjelige til langvarige konflikter. Det skal også bemærkes en tendens til hævn og mistanke. Samtidig viser han viljen til at nå målet.

Spændende type. Øget impulsivitet, manglende kontrol, meget svag kontrol over motiver og drev - dette er karakteristika for mennesker af denne type. Andre egenskaber er også værd at bemærke: vrede, en tendens til konflikt, intolerance. På trods af impulsivitet og ophidselighed er denne type mennesker ofte tunge i deres handlinger, og han er heller ikke meget social. Ligegyldighed over for fremtiden observeres, sådanne mennesker foretrækker at være helt i nuet. Foretrækker de at være dominerende, vælger de ofte at kommunikere med en svagere karakter.

Ekstravert type. Repræsentanter for denne type er tilbøjelige til at henvise til, hvad der manifesterer sin indflydelse udefra. Manifestationen af ​​deres reaktioner er fokuseret på eksterne stimuli. Sådanne mennesker søger aktivt efter nye fornemmelser, de bringer glæde ved at kommunikere med nye mennesker. Det er også værd at bemærke, at ekstrover har impulsivitet i deres handlinger. Folk af denne type har en tendens til at lytte til en andens mening, de er underlagt en andres indflydelse. Din egen mening er ikke vedvarende.

Introvert type. Sådanne mennesker værdsætter først og fremmest ideer og løfter dem over fornemmelser og opfattelser. Eksterne begivenheder, der forekommer i introverts liv, påvirker dem meget mindre end deres egne tanker. Det kan bemærkes, at introversion kan være rimelig og overdreven. Hvis en repræsentant for denne type i første tilfælde er i stand til at udvikle sin egen tænkning, fører overdreven introversion til eksistensen i hans urealistiske ideer. Det er også værd at påpege, at introverter er ukommunikative og foretrækker at holde sig væk.

Hvis du er interesseret i en beskrivelse af psyko-typerne af MAIL-modellen

Det skal bemærkes, at de to sidste typer per definition er ganske tæt på Jungs definitioner. Hvis vi tager definitionen på ekstraversion ifølge Leonhard, er ekstroverten en person, der primært fokuserer på ydre stimuli og er ekstremt modtagelig for manifestationer af miljøet. Ifølge Leonhard er en introvert tværtimod immun over for skæbnes indflydelse og fokuserer på hans indre ideer.

Hvis du er interesseret i at kende din type ved denne klassificering, er du her: